Сегодняшний телефонный разговор дал понять, что пора действовать. Краткий пересказ истории👇
Дети: девочка - 5 лет, мальчик - 7 лет.
Дочь играла в игру, специальная такая игра для изучения английского. Подошел сын, попросил тоже поиграть. Девочка отказала, мальчик обиделся и попробовал привести более веские аргументы. Дал ей по голове.
Дальше последовали наказания. Так как крики, разговоры и прочие механизмы уже настолько выматывали всех членов семьи, не приносят особого результата, а чувство родительской вины уже не вмещалось в квартиру, то старшими членами семьи было решено ввести балльную систему поощрений/наказаний. За “шмяк по голове сестре” парню были сняты соответствующие баллы, долго копившиеся. Тарифная сетка видимо существует, так как это не первый случай.
Родители поговорили с сыном, сказали, что за свой проступок он лишается всего, чего только можно, в знак наказания, на этом и разошлись. Вопрос решен?
На мой вопрос “а что хорошего было в этой ситуации?” последовало удивленное молчание. Тишина в трубке кричала: “Что тут хорошего? Это дно. Мальчик ударил девочку. Ничего хорошего в этой ситуации нет.” То, что бить девочку нельзя, я согласен. Я считаю, что это недопустимо. Но дальше мы должны подумать не только как прекратить, но и каким образом уходить от повторов. Посмотрим немного шире.
Ребенок изъявил желание позаниматься английском. И ему не дали это сделать. И весь конфликт по сути дела был из-за этого, что у него не получилось исполнить свое желание - позаниматься английским.
Конечно, у каждого человека есть личное пространство, любимая кружка, игрушка, подушка… и сестра имела право не дать игру, которая была куплена ей.
Вместо того, чтобы отметить положительные моменты ребенка, его просто “закатали под плинтус”.
Как бы повел себя я? Сын бы коротко и внятно “получил по башке”, за то, что ударил сестру, и без секундной паузы сразу бы узнал, какой он классный, потому что сам захотел заниматься английским языком. И поэтому я уже в руках держу компьютер, чтобы заказать игру для него. И мы сейчас для него ее выберем, а может быть даже найдем что-то лучше.
Если вы хотите дать шанс ребенку изменить поведение, как я уже много раз говорил и повторял и на курсах, и на открытых эфирах, то помните: наказание - это средство остановки нежелательного поведения, но не средство научить вести себя по-другому. Чтобы вести себя по-другому, человеку нужно дать только одну возможность: почувствовать себя героем, хорошим, классным. Если ограничились наказанием, то закрыли все двери.
Я знаю, что вы все это умеете. Потому что многие из вас замужем. Каждая мужская особь в руках имеет 2 корзины: одну с дерьмом, другую с помидорами. Если бы вы всегда смотрели только на вонючую корзину, вы бы никогда не вышли замуж за такого человека. Значит вы умеете в любом человеке видеть хорошее. С ребенком это делать тяжелее. Там другая ответственность. Мы думаем о его будущем, учим, воспитываем. Поэтому его вонючая корзина - это де факто наша вонючая корзина.
Вы это не делаете и не пользуетесь этим с ребенком и близкими людьми. Вас нужно этому учить и тренировать видеть в большинстве ситуаций положительные моменты и давать ребенку возможность стать героем. Возникло желание прийти ко мне на тренинг этому научиться? Или захотелось послать меня подальше?
А теперь немного по-другому. Я понимаю, почему не получается сразу так вести себя с ребенком. Я знаю, почему своих не лечат и не учат - очень мощные эмоции, они все перекрывают. И даже то, что вы умеете делать, вы перестаете применять. Мне больно и обидно видеть, когда классные, хорошие люди, желающие добра своим детям и близким не могут вырваться из этих эмоций. И я знаю, что вам нужно просто показать много раз на конкретном примере, как себя вести. И вы сможете это делать: давать шанс ребенку, мужу, маме, папе, сестре, всем близким людям, которые для вас что-то значат, чувствовать себя значимыми, любимыми, хорошими. И только это даст возможность вести себя по-другому.
